Mediante Twitter me llega
este interesante Wiki, denominado Web 2.0 en la
Escuela 2.0 La idea que rescato es que no basta con disponer de Internet y
de todos los recursos tecnológicos posibles, lo que más necesitamos en
comprender cómo emplear esos recursos y apoyados en una concepción
desarrolladora del aprendizaje, lograr que nuestros profesores y estudiantes se
sientan responsables de su aprendizaje.
La Web 2.0 implica colaboración e
intercambio, pero estamos lejos de una u otra posibilidad. Según puedo apreciar en el Wiki, la escuelas
y en este caso me permito analizarlo desde la perspectiva de la universidad es
aquella que busca la información, la analizar, la comparte, la distribuye y la
publica. No hacemos mucho sí nos quedamos con esa información, tenemos que
publicarla y ese es nuestro punto débil. No publicamos, es un grito desesperado
a los profesores que no publican y a los estudiantes que menos hacen.
La cultura de copiar y pegar se adueña de todos, y eso nos
aleja de la universidad 2.0.
El Wiki me lleva a pensar que en nuestras universidades nos
falta también la comunicación con otras universidades y dentro de estas con carreras
similares. En la urdimbre que es Internet, no he leído hasta el momento que una
carrera universitaria tiene lazos de amistad con otra, eso nos falta, lo
necesitamos urgentemente. Por qué no lo hacemos, tendrán la respuesta los que
dirigen las universidades, me temo que no, tampoco la tenemos los profesores y
menos los estudiantes.
La tercera reflexión que extraigo, es que no comunicamos lo
que hacemos, tenemos miedo a expresar las ideas y casi siempre argumentamos el
criterio del tiempo o el desconocimiento. Nada nos hace más desconocedores de nosotros
mismos que justificar nuestros temores y dudas, no aventurarnos a ingresar
definitivamente a la universidad 2.0.
La última reflexión la relaciono directamente con un mal que
aprecio en la Universidad, que es el mal empleado concepto de trabajo grupal. Este
en mi Universidad es el complemento ideal para pedir a los estudiantes que nos
engañen repitiendo de memoria lo que copiaron de otros y repartiéndose todo el
trabajo en pedacitos, lo que llamo el aprendizaje mosaico. Saco en conclusión que ese trabajo grupal
podemos realizarlo con otros estudiantes o profesores lejos de nuestra
Universidad.
Esta es la excelente imagen que me motivó a escribir estas
líneas.